Narva Muuseumi PRESSITEADE: Kunstile külla

ПРЕСС-РЕЛИЗ
31.08.2012

В гостях у творчества

Каждую пятницу с 16.00 до 17.30 Художественная галерея Нарвского музея приглашает на занятия в студию

С 7 сентября 2012 года каждую пятницу Художественная галерея Нарвского музея приглашает детей и взрослых на занятия в художественную студию. 
На занятиях вы сможете поработать в различных художественных техниках: акварель, гуашь, акрил. Под руководством художника вы создадите авторские открытки для друзей, слепите скульптуры из пластики или фольги, создадите разноцветные мозаики. Изучите техники - «коллаж», «декупаж», «ассамбляж».

Также у вас есть возможность насладиться работами замечательных художников и фотохудожников, получить мастер-классы профессиoнального художника по самым разным видам творчества, поучиться у мастеров, открыть таланты и способности в себе, подпитать своё воображение.

Добро пожаловать в мир прекрасного!

Стоимость занятия:
Школьники и дошкольники — 1.40 евро
Студенты и пенсионеры — 2.00 евро
Взрослые- 3.20 евро

Начиная с 5-го посещения студии цена:
Школьники и дошкольники — 0.80 евро
Студенты и пенсионеры — 1.40 евро
Взрослые- 2.80 евро

ИНФО: Елена Сохраннова, руководитель программ Нарвского музея,
тел. 35 92151, elena.sokhrannova@narvamuuseum.ee

http://www.narvamuuseum.ee/?lang=rus&next=pressiteated&id=1012&menu=menu_kula

Arvutijoonistuste voistlus "Eesti - mereriik" / Эстония - морское государство

1. septembril 2012 algab arvutijoonistuste voistlus "Eesti -
mereriik", mille korraldavad EENet, Eesti Meremuuseum ja Eesti
Mereakadeemia.

Uheteistkumnendat korda ootame koiki arvuti- ja kunstihuvilisi pilte
joonistama ja voistlusele esitama.

Voistlus toimub neljas vanuseruhmas, parimate piltide autoritele on
valja pandud auhinnad.
http://www.eenet.ee/EENet/uudised?newscrit=id&newssearch=2761

Valida saab kumne teema vahel:
        Eesti - mereriik
        Kapten laevas, jumal taevas
        Mull-mull-mull-mull, vaiksed kalad...
        Ka vee all on elu
        Tuulevaiksel ool
        Vagev merevagi
        Linnulennul ule vee
        Rannale kantud aarded
        Kalamehe uhke saak
        Kollane allveelaev

Toode esitamise tahtaeg on 18. november 2012.
Tapsed tingimused ja piltide esitamine: http://joonistaja.eenet.ee

Voistluse plakat: http://joonistaja.eenet.ee/konkurss/gfx/2012plakat_s.jpg

Soovime lennukaid pildi-ideid!

Lugupidamisega
Anne Mardimae
EENeti uldosakonna juhataja
http://www.eenet.ee  | http://www.facebook.com/joonistusvoistlus

Классный конкурс "ВСПОМНИМ ЛЕТО"

Милые дети!
Вот и закончились самые длинные каникулы, летние. Давайте вспомним лето!
Пришлите 1 фото, на котором изображены вы. Напишите  несколько предложений о том, где вы сделали это фото (страна, город, свои воспоминания...)
ЖДУ ВАШИ ФОТОГРАФИИ! САМЫХ АКТИВНЫХ ОЖИДАЮТ ПРИЗЫ!

Летом я жила в Усть-Нарве. Много загорала, купалась, каталась на велосипеде, ходила в лес за грибами, на концерт живой музыки, назывался он "Вечер при свечах". Концерт проходил в парке, в пруду плавали зажжённые свечи, а сам исполнитель находился в беседке. Было очень красиво!
Ездила отдыхать в Тойла, где побывала в  водном центре, прогулялась по парку. Мне очень понравился каменистый пляж Тойла.
Ещё побывала в спортивном лагере, там было очень весело и интересно. Помимо тренировок, нам устраивали  конкурсы, но самое классное - дискотеки.
Это лето для меня было очень интересным, весёлым и познавательным!

Этим летом я побывала во многих местах ! Я посетила парк приключений  в Отепя, старую Ригу и аквапарк в Юрмале. Каждый день в Отепя ездила на велосипеде вокруг озера Пюхаярв. В парке приключений лазила по соснам в альпинистском снаряжении на высоте 10 метров и летала с тарзанки. В аквапарке каталась с горок, в Риге посетила ЛИДО:
главный комплекс "Лидо" находится на набережной ул. Краста, 76. Это трёхэтажный ресторанный и развлекательный комплекс (самая большая изба в Европе). Летом здесь работают аттракционы для детей и взрослых, а зимой - большой каток. К большим праздникам (Пасха, Новый год, Рождество, Лиго и др.) комплекс по-разному украшают. Рижане и гости столицы специально приезжают, чтобы посмотреть на движущихся гномов, большую рождественскую ёлку и другие элементы оформления главного Лидо. В Риге 8 ресторанов "Лидо". http://www.meeting.lv/wheretogo/lido-v-rige.php
В отпуске я получила массу новых впечатлений. Как жаль , что лето так быстро проходит !

Этим  летом я  много где побывал. Но особенно мне запомнился отдых в Турции! Там такое красивое море и почти всегда прекрасная  погода. Я очень много купался, загорал, развлекался в детском клубе, был на детском карнавале, попробовал огромное количество сладостей и фруктов. Ещё мы всей семьей побывали в Таллиннском зоопарке и отдыхали в Тойла. Лето удалось!

Мигель Владимирский в музее!

Побывала в России (Вологодская область, город Белозерск, который расположен на берегу
Белого озера). Белозерск (БЫЛИННЫЙ ГОРОД) — самый древний город Вологодской области,
упомянутый в 862 году в «Повести временных лет», тогда, когда многие русские города еще
не были основаны! Он входит в семерку самых древних городов России.
http://belozersk.vologdatourinfo.ru/

Летом мы много путешествовали всей семьёй.  Отдыхала на хуторе в России.  Ездили познавать тайны  в семейный развлекательный центр под открытым небом,  который находится в Тартумаа. Там я прыгала на батутах, с братом каталась на квадрациклая, а с папой -  на лодке, купались в бассейнах и посещали различные бани. Также побывали  в зоопарке, где животные содержатся в открытых вольерах.. Я очень классно и весело провела лето!

Летом я ездил в поход на озеро в Куртна. Там жил в палатке несколько дней. В лесу собирал ягоды и грибы. Утром купался в прохладном озере. Пилил дрова пробовал самостоятельно разжигать костер.В походе было очень интересно. Я познакомился с природой!

Этим летом я побывала в Йыгеваском уезде, городе Йыгева. Я узнала, что неподалёку от Йыгева находится Паламузеская школа, в которой происходили события, описанные в повести Оскара Лутса "Весна". На Чудском озере ловила рыбу сига. Сиг - довольно крупная и красивая рыба. А копчёный сиг - вкуснятина! На полянках собирала растения для чая, плела веночки. Летний отдых на берегу Чудского озера мне запомнится надолго!

Kirjatalgud "Klassijuhataja(d) minu elus" \ Классный руководитель в моей жизни

Milena Tašmetova, Narva Soldino Gümnaasium, 3B klass

Ootame lugusid tarkusepäevaks 1. septembriks e-posti aadressil triin.kapp@ut.ee või käsipostiga TÜ eetikakeskus, Jakobi 2, Tartu 51014

Конкурс рисунков "ЖИЗНЬ ПОД ДУБОМ"

Милые дети, в понедельник, 3 сентября 2012 года, жду вас всех с рисунками на тему "ЖИЗНЬ ПОД ДУБОМ".
ДУМАЙТЕ, ТВОРИТЕ, УДИВЛЯЙТЕ своими работами!
 

Сергей Семёнов

Анастасия Алексеева

Алина Исаева

Николь Иванова

Карина Соболева

Милена Ташметова

Алексей Криворуков

Алина Федосенко

Марк Мельник

Анастасия Яковлева

Анфиса Яковлева

Анастасия Яковлева

Дарья Тараньжина

В августе месяце SWEDBANK ВИИКЕРКААРЕ объявил конкурс для учащихся школ города творческий конкурс “ЖИЗНЬ ПОД ДУБОМ”. Ученики 3В класса Солдинаской гимназии приняли активное участие в конкурсе. Мы узнали: что во многих индоевропейских традициях существовал культ дуба, считавшегося священным деревом, жилищем богов, небесными вратами, через которые божество может появиться перед людьми. Как и все деревья, дуб выступает в роли мирового дерева: он символизирует мировую ось, соединяющую верхний и нижний миры, живых существ и умерших предков, знаменуя центр Вселенной. Дуб означал силу, мужество, выносливость, долголетие, плодородие, благородство, верность. Это дерево было посвящено верховным богам-громовержцам: в Греции — Зевсу, в Древнем Риме — Юпитеру, в Германии — Донару, у литовцев — Перкунасу, у славян — Перуну. Дубовые рощи были местом совершения обрядов, важнейших ритуалов (жертвоприношения, суда, клятвы), в них устраивались праздники. дуб Тамме-Лаури – самый старый дуб в Эстонии, возраст которого 680 лет. Внутренность дерева укреплена специальными наполнителями, на изготовление которых ушло 8 тонн бетона. Ранее дуб украшал 10-кроновую купюру. Название дуба связано с местным хутором, в котором, по слухам, жил дух Лаури. Местом своего обитания он выбрал именно этот дуб. Вглядись в него: он важен и спокоен Среди своих безжизненных равнин. Кто говорит, что в поле он не воин? Он воин в поле, даже и один. Николай Заболоцкий Работы получились разнообразные, интересные по содержанию. 4 сентября ребята побывали в Swedbank Викеркааре. Там можно увидеть все работы учеников 3 В класса. ПРИЗЫ всех порадовали! СПАСИБО организаторам конкурса!

История денег

Сага об уходящих в небытие 

– Кто знает, какая судьба ждет всех нас, кого возвели в ранг достойных смотреть на людей с тех ценных бумаг, что зовутся деньгами. Яркий, жаркий, всепоглощающий огонь или раствор кислоты на предприятии по переработке макулатуры? А может жестоко порежут на части? Говорят, что порежут, хотя огонь лично мне нравится больше. Красные языки пламени трепещут от дуновения ветра и черная линия с неровными краями быстро съедает краски, которыми отпечатаны цифры, узоры, мой портрет и замок Тоомпеа на обороте.

Вы читали «Калевипоэг»? Там мои картинки, в которые вложил я всю душу. «Калевипоэг, бросающий камень», «Похищение Линды», «Калевипоэг за пахотой», «Смерть Калевипоэга»… В своих рисунках я пытался выразить боль и чаяния моего народа. Я рисовал наше прошлое черным по белому, потому что не много было цветного в нашей истории. И огонь как награда. Сгореть и превратиться в серый пепел! Спасибо на этом. Я устал, несмотря на фамилию Рауд, что в переводе – железный.

– Послушай, Кристьян! Заслуги твои велики и я, потомок немецких крестьян, Карл-Эрнст фон Бэр рад, что твое поколение было не хуже, чем наше.

Мы, ученые, не много внимания уделяли духовности. Я жил наукой. Мы с Крузенштерном, Струве и Врангелем прославляли Эстляндскую губернию не меньше наших художников и поэтов. Мои труды до сих пор используют для изучения теории эмбрионов. Но что это я… Так же, как и других, меня ждет забвение и мой портрет перестанет взирать на мир, превратившись в безликие монеты с очертанием родной страны.

http://www.gazeta.lv/story/15302.html

КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Крылатые выражения

Откуда взялись выражения "дойти до ручки", "козел отпущения", "всыпать по первое число" и другие?
Подобные фразы мы ежедневно используем в речи, совсем не задумываясь об их изначальном значении и происхождении. Почему последнее предупреждение именно китайское? Кто такая тихая сапа? И почему успешное дело должно выгореть?
Всему есть историческое или лингвистическое объяснение. За каждым оборотом стоит либо значимое событие, либо реалии прошлого, либо вышедшее из употребления значение слова. Итак.

И ежу понятно

Источник выражения «И ежу понятно» — стихотворение Маяковского («Ясно даже и ежу — / Этот Петя был буржуй»). Широкое распространение оно получило сначала в повести Стругацких «Страна багровых туч», а затем в советских интернатах для одарённых детей. В них набирали подростков, которым осталось учиться два года (классы А, Б, В, Г, Д) или один год (классы Е, Ж, И). Учеников одногодичного потока так и называли — «ежи». Когда они приходили в интернат, двухгодичники уже опережали их по нестандартной программе, поэтому в начале учебного года выражение «ежу понятно» было очень актуально.

Дойти до ручки 

В Древней Руси калачи выпекали в форме замка с круглой дужкой. Горожане нередко покупали калачи и ели их прямо на улице, держа за эту дужку, или ручку. Из соображений гигиены саму ручку в пищу не употребляли, а отдавали её нищим либо бросали на съедение собакам. По одной из версий, про тех, кто не брезговал её съесть, говорили: дошёл до ручки. И сегодня выражение «дойти до ручки» значит совсем опуститься, потерять человеческий облик.

http://www.adme.ru/articles/otkuda-poyavilis-krylatye-vyrazheniya-393905/

ПТИЦА ГОДА 2013

Эстонский союз орнитологов «птицей 2013 года» назвал серую куропатку. Эта небольшая птица живет преимущественно на культурных ландшафтах вблизи человеческого жилья, однако, несмотря на это, люди довольно мало знают о ней.

Как пишет rus.err.ee, считается, что в Эстонии гнездует 4000–8000 пар серых куропаток, но их численность в последнее время значительно снизилась. В течение следующего, посвященного серой куропатке года орнитологи попытаются выяснить, вызвано ли это суровыми зимами последних лет, изменениями с сельском хозяйстве, ростом численности мелких хищников или другими факторами.

Птицу года Союз орнитологов выбирает 19-й раз. Цель акции – познакомить общественность с видами эстонских птиц и привлечь заинтересованных к проведению исследований.

http://www.prognoz.ee/895646/sojuz-ornitologov-vybral-seruju-kuropatku-pticej-2013-goda/

Традиционные школьные четверти вскоре могут исчезнуть \ Союз родителей Эстонии призывает отказаться от обязательных госэкзаменов

Объединение директоров школ Эстонии обратилось к Министерству образования с предложением разрешить основным школам ввести вместо традиционных четырех учебных периодов (четвертей) - пять. В министерстве хорошо отнеслись к этой идее.
Согласно планам директоров, обязательные 175 школьных дней были бы поровну разделены на пять учебных периодов, каждый бы из которых длился по 32-39 учебных дней или приблизительно по семь недель, пишет Postimees.
Осенние и зимние каникулы проходили бы в то же самое время, что и при существующей системе, но прибавились бы еще одни зимние каникулы в конце февраля, а весенние каникулы были бы перенесены на последнюю неделю апреля. Окончание учебного года передвинулось бы тогда на пару недель на середину июня.
Вице-канцлер Министерства образования и науки Калле Кюттис сказал, что если такое разделение учебного времени является пожеланием руководства школ, то он не видит причин к тому, чтобы министерство возражало против этого.
Если министерство одобрит план, то это потребует изменения закона и может применяться в общеобразовательных школах с осени 2013 года.
http://rus.err.ee/estonia/c9bd009f-23cf-4f18-a2ef-62598e067525

Союз родителей Эстонии призывает отказаться от обязательных госэкзаменов

Союз родителей Эстонии считает, что государственные экзамены, решающие окончание школы и последующее поступление абитуриентов в университет, изжили себя и от них следует избавляться.

«Официальная позиция Союза родителей Эстонии такова: с экзаменами в том виде, в котором они представлены сейчас, решающими окончание школы и в то же время поступление в университет, незамедлительно нужно покончить», - сказал председатель правления союза и учитель физики Энн Кирсман.

По его словам, государственные экзамены убивают творческие способности учеников и учителей. Большинство государственных экзаменов сосредоточены на зубрежке фактов и констан, а не на анализе информации и применении полученных навыков.
Кирсман привел пример из реальных наук. На уроках физики и математики ученики должны запомнить сотни формул, из-за чего остается меньше времени на понимание проблемы и поиска ее решений. По оценке учителя, возможность использования на государственных экзаменах сборников формул значительно увеличило бы число школьников, сдающих реальные предметы.
«Ученики и их учителя смогли бы сосредоточиться на содержании вопросов, а не на формулах, которые после экзаменов сразу же забываются», - сказал Кирсман.
Союз родителей Эстонии также против изменения, которое вступит в силу уже через несколько лет, согласно которому ученики не смогут самостоятельно выбирать экзамены. Обязательными предметами для сдачи станут родной язык, иностранный язык и математика.
«Создавшаяся ситуация напоминает средневековую свадьбу, когда ни невеста (ученики), ни жених (учителя) не хотят жениться, но родители (министерство, экзаменационный центр) за них решили, что свадьба (государственный экзамен) – это хорошо.

http://rus.postimees.ee/896026/com/sojuz-roditelej-jestonii-prizyvaet-otkazatsja-ot-objazatelnyh-gosjekzamenov/

Изучаем эстонский язык \ Keeleklikk – это э-курс эстонского языка для начинающих (0—А2)

Эстонский язык принадлежит к семье финно-угорских языков, точнее к прибалтийско-финской группе названных языков. Как известно, кроме эстонского языка к прибалтийско-финским языкам принадлежит еще финский, карельский, вепсский, ижорский, водский и ливский языки.
Эстонский язык является государственным языком Эстонии (столица Таллин). Общее количество говорящих на эстонском языке более 1 миллиона человек.
В эстонском языке имеется две большие группы диалектов: северно-эстонский и южно-эстонский диалекты. Эти диалекты в свою очередь подразделяются на множество отдельных говоров. Основой эстонского литературного языка является так называемый средне-северный диалект.
Словарный состав и грамматический строй эстонского языка значительно отличаются от словарного состава и грамматического строя русского языка, который принадлежит к другой - индоевропейской семье языков.

Приведём здесь некоторые особенности грамматического строя эстонского языка по сравнению с русским языком. Важнейшими особенностями эстонского языка являются: 

• Множество падежей (14). Но это не означает, что эстонский язык труден для изучения, ибо большинство падежей легко образуется из основных падежей, а падежные окончания в большинстве случаев заменяют русские предлоги. При этом падежные окончания, за исключением некоторых падежей, одинаковы у всех склоняемых слов (не только существительных) как в единственном, так и во множественном числе — множественное число отличается от единственного только наличием признака множественного числа перед падежным окончанием.  http://vrukah.info/slovar/estonian.php

Ресурс для изучающих эстонский язык на начальном уровне. 
Весело и непринужденно. 
Но нужна регистрация!

Развлекайтесь ;)
https://www.keeleklikk.ee/front/ru_RU/

Kirjatalgud "Klassijuhataja(d) minu elus" \ Классный руководитель в моей жизни

Kirjatalgud "Klassijuhataja(d) minu elus"

TÜ eetikakeskus kustub kõiki appi mõtestama klassijuhataja mõju ja rolli, korraldades selle jaoks kirjatalgud

Klassijuhataja(d) minu elus

Me kõik oleme veetnud koolipingis märkimisväärse osa oma isiksuse kujunemise ajast, meie suhted ümbritsevate õpilaste ja õpetajatega on saanud osaks meie arenguloost. Klassijuhataja on paljudel juhtudel selles suhtevõrgustikus keskne kuju, kelle tegevuse viljad ja jäljed võivad osutuda mitmesuguseks.

Kogume lugusid klassijuhataja sõnadest, tegudest ja hoiakutest, mis on heas või halvas mõttes tähenduslikuks osutunud. Neid kirja panema on oodatud kõik - nii praegused kui endised õpilased, kes on valmis aitama klassijuhataja võimaluste ja rollide mõtestamisel.

Ootame lugusid, mis kajastavad inimeste kogemusi oma klassijuhatajatega:

• Mis on kõige meeldejäävamad seigad seoses Sinu klassijuhatajaga?
• Kuidas on Sinu klassijuhataja mõjutanud Sind inimesena?
• Kuidas on ta Sind toetanud või mida oleksid temalt oodanud?
• Kes on klassijuhataja olnud Sinu jaoks? Kes ta peaks olema? Miks on teda vaja?

Teie lugude abil loodame kokku koguda kirju paleti ootustest ja vajadustest seoses klassijuhatajaga. Saame sellele pildile toetuda klassijuhatajate inspireerimisel ja koolitamisel ning  kasutada eredamaid näiteid ja mõtteid 2013. aastal avaldatavas raamatus, mis avab klassijuhataja eripalgelisi rolle.

Ootame lugusid tarkusepäevaks 1. septembriks e-posti aadressil triin.kapp@ut.ee või käsipostiga TÜ eetikakeskus, Jakobi 2, Tartu 51014

Saadetud kogemusi ja arvamusi loeb TÜ eetikakeskuse žürii, valides välja lood, mis võiksid olla huvitavad ja kasulikud laiemale auditooriumile. Kokkuleppel autoritega avaldame põnevamaid lugusid või väljavõtteid eetikaveebis ning klassijuhataja rolle käsitlevas raamatus. Parimaid kirjutajaid autasustatakse detsembrikuisel väärtuskasvatuse konverentsil.

11/05/2012

Международный конкурс детских рисунков «Нарва и Ивангород: объединённые границей»

Международный конкурс детских рисунков в рамках Дня сотрудничества Европы

Нарвская городская управа (Эстония) совместно с Администрацией МО «Город Ивангород» (Россия) объявляет о проведении международного конкурса детских рисунков «Нарва и Ивангород: объединённые границей». Конкурс проводится в рамках Дня сотрудничества Европы при реализациипроекта «EstRusFortTour-2».

День сотрудничества Европы будет отмечаться по всей Европе и в соседних странах 21 сентября.
Почти 40 стран соберутся вместе отметить сотрудничество и наведение мостов между жителями соседних пограничных городов. Различные мероприятия будут проходить в течение недели с 17-23 сентября по всей Европе.

Нарва и Ивангород - приграничные города, поэтому одна из задач конкурса - способствовать развитию добрососедских отношений между Россией и Эстонией, странами с общими границами, давними историческими связями, общими интересами в области культуры, экологии и хозяйства.
К участию в конкурсе приглашаются дети от 6 до 18 лет. Работы принимаются до 14 сентября 2012 года. 
Победители конкурса получат дипломы и памятные подарки. Подробнее об условиях и датах проведения конкурса читайте на официальном сайте международного проекта EstRusFortTour-2 www.forttour.net/konkurs.pdf.

Проект EstRusFortTour-2, софинансируемый программой приграничного сотрудничества «Эстония – Латвия - Россия» в рамках Европейского инструмента Соседства и Партнерства на 2007 – 2013гг., направлен на повышение доступности уникального фортификационного ансамбля, в том числе на улучшение инфраструктуры подходов и подъездов к крепостям. В результате проекта будет осуществлена реконструкция Замкового парка (перед входом в крепость) в г. Нарва, построена удобная подъездная дорога к Ивангородской крепости и создана необходимая туристическая инфраструктура.
Общая стоимость проекта составляет 1 824 564, 85 евро, из них 10% - самофинансирование партнеров. Поддержка программы составляет 1 642 108,36 евро. Стратегической целью программы приграничного сотрудничества «Эстония – Латвия – Россия» является использование потенциала приграничного региона для его экономического развития путем привлечения эффективных инвестиций и, как следствие, повышения уровня занятости и благосостояния населения приграничных территорий Евросоюза и Российской Федерации. Веб-сайт программы www.estlatrus.eu.

Ольга Селиверстова,
ассистент координатора партнёра проекта EstRusFortTour-2
тел. +7 9052826718 

http://www.narva.ee/ru/gorosaninu/novocti/page:4604

Положение о международном конкурсе детских рисунков
«Нарва и Ивангород: объединённые границей» 

Организаторы: Администрация МО «Город Ивангород», Нарвская Городская Управа. 

1.Общие положения.

Конкурс проводится в рамках Дня сотрудничества Европы при реализации проекта «EstRusFortTour-2».

Конкурс призван познакомить детей с жизнью их сверстников, живущих в соседних приграничных

городах, дать возможность проявить себя юным талантам. Нарва и Ивангород - приграничные города, 

поэтому одна иззадач конкурса - способствовать развитию добрососедских отношений между

Россией и Эстонией, странами с общими границами, давними историческими связями, общими

интересами в области культуры, экологиии хозяйства. 

Организатор конкурса формирует жюри в составе не менее 5 человек из представителей российской и

эстонской сторон.  

Конкурс проводится в обоих городах одновременно с 15 августа по 14 сентября 2012г. Жюри работает с

17 по 19 сентября 2012г. Итоги конкурса подводятся на пресс-конференции 21 сентября 2012г. Место

и время проведения будет сообщено дополнительно (на сайтеwww.forttour.net/news_rus.html). 

2.Условия конкурса.

В конкурсе принимают участие дети в возрасте от 6 до 18 лет.  

Темаработопределяется авторамисвободно, исходяизназвания конкурса «НарваиИвангород: 

объединенные границей». Работадолжнапередать то, что хотелосьбырассказать сверстникамиз

других страноместе, в которомтыживешь. 

Участники делятся на три возрастные группы: 6-9 лет, 10-13 лет, 14-18 лет. 

Конкурсные работы могут быть выполнены в любой живописной или графической технике. Размеры

работ не более 60 см по большей стороне. Работыс коллективным авторством не принимаются.  

На обратной стороне каждого рисунка указываются: 

фамилия, имя автора, возраст, пол, контактный телефон, email, название работы, техника. 

Работы принимаются до 14 сентября 2012 года. 

Работы, не отвечающие условиям конкурса, а также представленные после указанного срока не

рассматриваются. Работы, поступившиена конкурс, не возвращаются. 

3.Порядок награждения.

В каждой возрастной группе определяются 3 победителя  (1, 2, 3 место), которые награждаются

памятными подарками и дипломами. В рамках конкурса предусмотрен «Специальный приз жюри» 

одному из участников конкурса.  

Лучшие работы конкурса будут представлены на экспозиции в Администрации МО «ГородИвангород» 

и Нарвском музее. 

Контактные данные: 

ƒ на российскойстороне: тел. (+7) 9052826718, Ольга Селивёрстова, e-mail: 188490@mail.ru 

ƒ на эстонскойстороне: тел. (+372) 3599049,  Антон Вылиток,  e-mail: info@forttour.net 

Работы доставлять по адресу: 

ƒ Россия, 188490, Ленинградская обл., г. Ивангород, Гагарина 10., Отдел экономического

развития Администрации МО «городИвангород»  

ƒ Эстония, Нарва, Петровская площадь 3, Нарвский Центр обслуживания гостей города

(Туристический инфоцентр).

Дарья Тараньжина

Анастасия Яковлева

Арина Яковлева, 6А класс

Анфиса Яковлева, детский сад "Potsataja"

Правила русского языка для учивших, забывших и никогда не знавших

Правила русского языка для учивших, забывших и никогда не знавших

1. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить. 
2. Страдательный залог должен быть избегаем. 
3. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними. 
4. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью. 
5. Что касается незаконченных предложений… 
6. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для. 
7. Предложение из одного слова? Плохо. 
8. И не начинайте предложение с союза. 
9. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами. 
10. Провиряй по словарю напесание слов. 
11. Метафора — это гвоздь в ботинке, и лучше её выполоть. 
12. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения. 
13. Ненужная аналогия в тексте — как шуба, заправленная в трусы. 
14. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие. 
15. Кому нужны риторические вопросы? 
16. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые появляются в изданиях, которые и так переполнены цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать это замечание. 
17. Сюсюканье — фу. Оставь его лялечкам. 
18. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше. 
19. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок. 
20. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
21. Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо. 
22. У слова "нет" нету форм изменения. 
23. Коллеги обращения надо как-то выделять. 
24. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно. 
25. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует. 
26. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно. 
27. Если неполные конструкции, – плохо. 
28. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся". 
29. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью. 
30. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный 
31. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей. 
32. Будьте более или менее конкретны. 
33. Слов порядок речи стиля не меняет? 
34. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать. 
35. Применяя деепричастный оборот всегда выделяйте его запятыми. 
36. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
37. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью? 
38. Повторно повторять все повторяющиеся однокоренные слова – это тавтология – лишнее излишество.

http://www.seti.ee/modules/news/article.php?storyid=48934

3 СЕНТЯБРЯ 2012 года

ПРАЗДНИК СЕНТЯБРЯ
В. Степанов
Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного -
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

В школу приходим к 09:00 час.

09:00-09:45 час., 1-ый урок - КЛАССНЫЙ ЧАС
10:00-10:45 час., 2-ой урок - ЧТЕНИЕ (вспомним о прочитанных летом книгах)
11:00-11:45 час., 3-ий урок - МАТЕМАТИКА

МИЛЫЕ ДЕТИ, ДО ВСТРЕЧИ В ШКОЛЕ!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, 6 сентября 2012 года в 18:00 час. состоится родительское собрание (начальный корпус В, каб. №1):

"Ученье с увлечением!"

1. Kodukord - (http://www.soldino.edu.ee/ru/5/kodukord.pdf - вопросы и ответы, посмотрите)

2. Hindamine - формирующее оценивание - (http://www.soldino.edu.ee/ru/index0.php?page=315 - вопросы и ответы, посмотрите)

3. Развивающие беседы - (http://www.soldino.edu.ee/ru/3/303/arenvest.pdf - вопросы и ответы, посмотрите)

4. Рабочий день ученика; увлечения и интересы...